VR pour l’enseignement | Formateurs

Formation à l’utilisation des dispositifs Meta pour l’enseignement et la formation.

Public cible : enseignants et formateurs.

Le cours est structuré en plusieurs phases, réparties par domaines thématiques, avec un fort accent sur la méthode learn by doing. Chaque phase de la formation se termine par une activité pédagogique et pratique spécialement conçue. Les premières étapes approfondissent le contexte historique et le marché de la réalité virtuelle, avant d’aborder les avantages éducatifs et professionnels.

VR pour l’enseignement | Étudiants & STEM

Formations intégrées au programme Girls Code It Better, en collaboration avec Officina Futuro Fondazione W Group. Ces initiatives visent à encourager un plus grand nombre de jeunes filles à suivre des parcours d’études dans les disciplines STEM, contribuant ainsi à réduire l’écart entre les genres dans le monde du travail.

Public cible : élèves de l’école primaire, du collège et du lycée.

Le cours est divisé en plusieurs phases, chacune axée sur l’exploration d’un thème spécifique et le développement d’un projet à l’aide d’outils dédiés. L’accent est mis sur les domaines STEM, notamment la technologie, avec un focus particulier sur la réalité virtuelle et augmentée. Chaque étape suit une méthodologie standardisée bien définie, permettant aux élèves de mobiliser diverses compétences, telles que l’analyse, la pensée critique, la créativité et, enfin, le développement de compétences techniques liées aux outils utilisés.

3D Game Art | Jeux Vidéo

Cours de formation au développement de jeux vidéo, conçus pour initier les élèves aux étapes essentielles du processus de création.

Public cible : collégiens et lycéens.

Le cours est structuré en plusieurs phases, chacune axée sur l’exploration d’un thème spécifique et la conception d’un jeu vidéo. Les élèves découvriront divers aspects, notamment l’analyse du marché, les environnements de développement, les métiers du secteur, la réalisation pratique, la résolution de problèmes et la publication d’une démo sur des plateformes spécialisées.

• Cours de narration interactive pour enfants – SYB/GCIB : Dans les cours Stem Your Brain/Girls Code It Better, les classes d’enfants sont guidées dans la création d’un petit jeu vidéo narratif. Au cours de ces sessions, les participants apprennent à utiliser les outils open-source Twine et Bitsy pour prototyper de courtes histoires interactives. Les thèmes abordés incluent la promotion de leur école et de leur ville, les activités sportives et la recherche de solutions au réchauffement climatique grâce aux outils créatifs du jeu vidéo.
• Cours académiques et modules pratiques d’écriture interactive (AIV – Accademia Italiana Videogiochi, Université Catholique du Sacré-Cœur) : Cours de game narrative design destinés aux étudiants universitaires, combinant théories de la narratologie et modules pratiques.
• Ateliers courts sur la narration et le game design narratif (PAV, Game Ground, Festival de l’Innovation) : Masterclasses destinées à divers publics, offrant une introduction à la narration interactive, des exercices pratiques pour commencer à développer un prototype narratif et une meilleure compréhension des outils de game et narrative design.

Apprendre en Faisant : Une Créativité Numérique Accessible

L’équipe de Mad Pumpkins a accompagné des groupes d’enfants scolarisés en primaire (âgés de 8 à 10 ans) dans l’apprentissage du développement de jeux vidéo, la création de récits sur mesure et la conception d’assets 2D/3D. Ces cours extrascolaires de 20 heures ont été rendus possibles grâce à notre collaboration avec Girls Code It Better dans le cadre du projet « STEM Your Brain ».

Grâce à des logiciels en ligne de plus en plus accessibles, tout le monde peut s’initier à la programmation et apprendre à développer des jeux vidéo et des applications. Lors de ce cours, les jeunes participants ont découvert les principales étapes du développement d’un jeu vidéo, notamment :

• Concept et Idée : définition du thème et des mécaniques de jeu
• Documentation : création du game design document
• Graphisme : conception des éléments visuels avec Pixlr
• Programmation : développement du jeu avec Construct3

Cette expérience a permis aux enfants de combiner créativité et technologie, d’acquérir de nouvelles compétences numériques et de renforcer leur conscience environnementale.

🎯 Les Bénéfices Éducatifs du Projet :

✅ Sensibilisation à la protection des océans
✅ Développement de la pensée critique et de la résolution de problèmes
✅ Initiation aux outils numériques dès le plus jeune âge, en passant du papier au digital
✅ Compréhension du système PEGI : apprendre en s’amusant en famille

🎮 Description du Jeu : The Ocean Guardian 🎮

Ce jeu est un platformer vertical se déroulant dans les profondeurs de l’océan. Les joueurs incarnent LUK, un explorateur attachant qui doit remonter à la surface tout en accomplissant une mission essentielle pour l’environnement : nettoyer la mer et sauver la faune marine.

Mécaniques de Jeu :

👟 Chaussures Magiques : éliminez les déchets en sautant dessus grâce à des chaussures écologiques anti-plastique.
🌊 Mr. Inquinator : un ennemi redoutable qui envoie des courants sombres pour entraver la progression du joueur.
🌀 Perles de Vie : collectez des perles pour restaurer les récifs coralliens et augmenter votre vitesse.
📈 Score : grimpez le plus haut possible pour obtenir le meilleur score.

Les graphismes colorés et vibrants illustrent la richesse du monde sous-marin, des teintes éclatantes des récifs coralliens aux profondeurs sombres et mystérieuses de l’océan.

👉 Jouez à The Ocean Guardian

Des expériences comme celle-ci montrent que l’avenir est à la portée de tous. Il suffit d’avoir les bons outils, le courage d’expérimenter et la volonté de partager ses connaissances avec les jeunes, les entreprises et les professionnels. 🌍🎮